【上午】:
【研学地点】故宫
【研学主题】兽首铜铃辨古今,檐角风驿说兴衰
【课本链接】《故宫博物院》——六年级上册
【研学内容】
故宫为何叫八朝古都?皇帝宝座为什么称为龙椅?为何御花园古树称为神树?太和大殿究竟有多少条龙?东华门上,为何是72颗门钉?600年的光荣岁月,明清24位皇帝生活起居的家,这里有许多鲜为人知的宫廷往事,有尘封数百年的爱恨情仇,有无数无法解释的不解之谜。宫殿庄严,香云吉祥。让我们一起戴上耳麦,穿透故宫,撩开宫中神秘的面纱吧!
【研学活动】
★漫画游故宫
进故宫之前,为大家每人发放一本漫画手册。让研学活动更具象化。
★耳麦聆听
佩戴耳麦,随机分组;从你踏进故宫的大门就要认真聆听哦,这是激励、是好玩、更是资历见证。
★知识问答
1、故宫里的皇帝们:哪个皇帝下令建造的故宫?故宫里住过多少个皇帝?哪些个皇帝最奇葩?皇帝在哪办公?在哪睡觉?皇后、皇子们住在哪?
2、故宫里的建筑:故宫是最大的四合院?故宫的中轴线在哪?什么是榫卯与斗拱?皇帝家的门槛有多高?为什么说“没有不透风的墙”?
3、故宫里的大怪兽:故宫大殿上的怪兽都是谁?哪座大殿上的脊兽最多?故宫里的狮子有多少只?故宫里还有哪些怪兽?
4、故宫里的宝贝们:故宫里面有哪些镇馆之宝?宝贝背后有什么有趣的故事?为什么故宫里有这么多钟表?
5、我是故宫小御厨:皇帝一天吃几顿饭?满汉全席有多少道菜?御膳房的编制有多少人?除了皇帝,其他人在哪吃饭?
6、我是故宫小御医:宫廷秘药有多神秘?御医们都在哪上班?听说朝珠、念珠、配饰可能都是药?这些稀奇古怪的瓶瓶罐罐都有啥用?
【研学收获】
【1】太和殿上这10只小怪兽你知道吗?
【2】故宫午门有几个门洞?
【3】午门正中间的门都可以谁走?
【4】状元、榜眼、探花是怎么考试的你知道吗?
【5】状元、榜眼、探花考试在哪个大殿考试?
顺口溜:一龙二凤三狮子,海马天马六押鱼,狻猊獬豸九斗牛,最后行什像个猴。
【下午】:
【研学地点】颐和园
【研学主题】 匾额楹联传嘉言 福山寿水绘佳园
【课本链接】《颐和园》—四年级下册
【研学内容】
颐和园是现保存较完整的皇家园林,建于中国清朝时期,前身为清漪园,坐落在北京西郊,是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”。颐和园,不仅是园林建筑的精品,更是集皇家文化与传统文化之大成,它承载着清皇室的幻梦与迷思,也见证了清王朝的荣辱与兴衰。
【研学活动】
【赏】中国古典园林之美“寻觅皇家园林建筑中的美学韵味”。
【探】颐和园的前世今生“穿越时空,探索皇家园林的秘密”。
【玩】花式游长廊“来一场诗词典故故事赛”。
【读】文章记载的风景“揭开中考历史考题的神秘面纱”。
【听】不完的历史故事“赏不尽的亭台楼阁”。
【找】长廊中的【四大名著】,演彩画中的人物角色。【张良拾履】、【曹操赋诗】。
【游】慈禧水道入园林,龙舟画舫御河游。
★感受孝心
让我们沉浸式体会乾隆皇帝对妈妈的爱,让这份爱水滴石穿,润物细无声。
【研学地点】外观中央电视塔
【研学主题】塔尖探秘 智慧传递
【研学内容】
北京中央电视塔位于海淀区西三环中路11号,高405米。它是集广播电视发射、旅游观光、餐饮娱乐于一体的综合性建筑,可发射8套电视和10套广播。其造型融合中国古代建筑风格与现代科技,是北京地标之一,2002年获评国家AAAA级景区。
【研学活动】
★建筑知识讲解
导游在电视塔外为同学们介绍建筑外观的设计灵感、建筑材料特性,如独特的桅杆造型和稳固的塔座结构,引导他们思考建筑与力学、美学的关联。
★拍照打卡
在电视塔周边寻找独特角度拍摄创意照片,像结合周边街景、光影效果等,设置最佳创意、最美构图等奖项,激发他们对建筑外观的观察兴趣。
【研学地点】太平海底世界
【研学主题】海底逐梦 乐趣无际
【研学内容】
太平洋海底世界博览馆是以展示七大海洋活性生物为主的,集科、观裳、娱乐于一体的现代化综合性博览馆。我馆具有世界先进的设备,采用国际先进水族管理技术,将娱乐休闲业提高到了一个崭新的领域。太平洋海底世界由海底隧道、漫游区、锦鲤池、动物表演区、企鹅馆、海豹湾、袖珍水族馆、水母馆、5D影院等组成。
【研学活动】
★潜水表演
潜水员与鱼群共舞,适合拍照;
★企鹅馆
憨态可掬,适合小朋友观察,展示洪氏环企鹅(温带企鹅);
★水母宫
梦幻灯光下的水母展示区,适合拍摄唯美照片;
★触摸池
可亲手触摸海星、海胆等海洋生物(有工作人员指导);
★海狮表演
聪明海狮展示顶球、鼓掌等技能;
★美人鱼表演
潜水员扮演美人鱼,与鱼群互动。
【晚上】:
【研学地点】专属营地——趣拼京景
【研学主题】步履丈量京城序 拼装解码文明符
【研学活动】
在这场趣味盎然的研学活动里,孩子们将以小组为单位,投身于北京景点diy拼图挑战。当活动开启,各小组领取包含故宫、鸟巢、颐和园等标志性景点的拼图。他们围坐一处,分工协作,有的专注寻找边缘拼图搭建框架,有的凭借对景点的印象筛选关键图案。在讨论与尝试中,孩子们不仅锻炼了团队协作能力,还对北京景点的建筑特色、布局有了更深刻的认识,在拼拼凑凑间,领略京城独特的历史文化与现代魅力。
【研学收获】
★知识拓展:让孩子们通过拼图,熟悉故宫、鸟巢等北京著名景点的轮廓、布局和特色,加深对北京历史文化与现代建筑的了解,拓宽知识面。
★能力锻炼:在小组拼图过程中,培养孩子们的观察力,使其能敏锐捕捉拼图细节;提升空间思维能力,学会思考图形拼接逻辑;锻炼团队协作能力,通过成员间分工合作,共同完成任务。
★情感激发:激发孩子们对祖国首都的热爱,以及对历史文化和现代建设成就的自豪感,在探索中提升文化自信,培养对传统文化的兴趣。